В книге излагаются результаты многолетнего исследования, посвященного изучению тревоги как состояния тревожности, как устойчивого функционального образования на разных этапах детства: от старшего дошкольного до раннего юношеского возраста. Рассматриваются источники, причины, возрастные и индивидуальные формы проявления, приемы и способы компенсации и преодоления тревоги и тревожности.
- Автор: Прихожан А.М.
- Издательство: МПСИ, НПО «МОДЭК»
- Серия: Библиотека педагога-практика
- Страниц: 304
- Размеры: 20×13 см
- Состояние: новое
